рекамендации для родителей о значении дидактических игр

4. специальных коррекционных школах

3. дидактических игр на уроках естествознания в

2. Методические рекомендации к проведению

1. Значение дидактических игр

Адресовано дефектологам и родителям, имеющим детей с отклонениями в развитии. Пособие может быть использовано на уроках природоведения в массовых и речевых школах, а также в классах для детей с задержкой психического развития; ряд игр, загадки рекомендуются для детей дошкольного возраста.

Даются рекомендации по методике использования игр на уроках естествознания в специальных коррекционных школах VIII вида.

В пособии рассматривается значение дидактических игр природоведческого содержания, их влияние на активизацию процесса обучения, развитие мышления и речи, на поддержание эмоционального настроя на уроке.

обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)

* Cтоимость книги в магазинах может отличаться от указанной

"Дидактические игры на уроках естествознания: Методические рекомендации" Лифанова Т.М.

Напишите свои пожелания

1 - вообще не понравилось

2 - скорее не понравилось

3 - что-то понравилось, что-то нет

4 - скорее понравилось

5 - очень понравилось

Оцените наш сайт по пятибальной шкале

Сеть розничных книжных магазинов

Добро пожаловать, 5 февраля 2013 года

Лифанова Т.М. "Дидактические игры на уроках естествознания: Методические рекомендации" | Книжный Лабиринт